Concurso Escuelas Sostenibles premia proyectos innovadores por el medio ambiente

Una mujer comparte su experiencia tras recibir un diagnóstico de cáncer de seno que llegó de forma inesperada. A pesar de sentirse perfectamente bien, las pruebas confirmaron la enfermedad y generaron una profunda reflexión sobre la percepción común del cáncer. La paciente explica que la palabra quimioterapia generó más inquietud que el propio cáncer. Decidió rechazar la idea de que el tratamiento era un veneno y optó por verlo como un medicamento que su cuerpo debía recibir con apertura. Su estrategia consistió en mantener una actitud mental y emocional positiva, confiando en sus médicos y enfocándose en la sanación sin considerarse enferma. Este enfoque le permitió enfrentar los días difíciles con mayor disposición.

La formación de una ciudadanía comprometida con los desafíos sociales y ambientales comienza en las escuelas. Los centros educativos juegan un rol esencial al impulsar proyectos que fomentan la responsabilidad entre los estudiantes. Esto prepara a las futuras generaciones para tomar decisiones informadas en un entorno global cada vez más veloz y complejo.

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