Rectores explican el estancamiento de Colombia en las pruebas PISA de matemáticas
Los resultados de las pruebas PISA muestran que la educación en Colombia continúa estancada y por debajo del promedio de los países de la OCDE. El rector Don Walter señaló en Caracol que esta situación no sorprende y que el país ha luchado históricamente por mejorar su posición en el ranking latinoamericano. Según el experto, el uso excesivo de dispositivos electrónicos ha desplazado el trabajo con papel y ha afectado el aprendizaje práctico de los estudiantes. Esta tendencia, sumada a la irrupción de la inteligencia artificial, está reduciendo la capacidad de concentración tanto en jóvenes como en la población general. Don Walter aclaró que la caída en matemáticas y lectura es un fenómeno global que afecta también a países como España y Estados Unidos. En el caso de Colombia, recomendó no satanizar la inteligencia artificial y aprender a integrarla como una herramienta de apoyo educativo.